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學習內容
朗思實踐優質的教育使每個孩子都能發揮他們的潛能。我們重視培養兒童成為世界公民，並促進他們各方面均衡發展。
每個孩子都是獨特的自然探究者和知識的建構者。
透過適切和完善的學習環境為孩子提供優質的學習機會；幼兒通過遊戲和探索學習，培養他們的主動學習性，創造力和批判性思維能力。
朗思致力為孩子提供一具包容，信任和互相尊重的學習環境。無論在課堂內外，引導孩子培養正面積極的學習及生活態度。
課程着重均衡教育，學習內容包括五個發展目標及六個學習範疇，以促進兒童的全人發展。
透過遊戲和探索，孩子發展以下的技能
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溝通
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合作
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創造力
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批判性思考
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運算
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資訊科技
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解難
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自我管理
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研究
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適應能力
兒童透過學習累積經驗及增長技能，從而能更有自信地去探究，創造和批判詮釋接下來的挑戰，面向世界。
在21世紀，孩子需要發展自己的獨特個性；透過探究和自學吸取知識和技能。在早期學習階段，孩子學習閱讀並逐漸透過閱讀去增長新知識。
學習目標
成為探究者及有自信的學習者，並充滿好奇心地去探索世界。
成為學習群體中的貢獻者。
成為思考者，能積極主動地以批判性和創造性的思考方式去分析和處理問題。
成為操多種語言善於溝通的人。
成為有原則、正直、誠實的人，並對自己的行為承擔責任。
成為有原則、正直、誠實的人，並對自己的行為承擔責任。
成為一個善解人意，富有同情心和尊重他人的人，並持正面積極的態度去面對他人和社會。
成為敢於冒險的人，有敢於挑戰自己和勇於嘗試的精神。
成為全面發展的人，明白身心均衡發展對自己十分重要
成為一個懂得反思的人，能評估和了解自己的長處和局限性。
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